CÂU LẠC BỘ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG SINH VIÊN TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ HỌC THUẬT “VIẾT BÀI BÁO KHOA HỌC: CẤU TRÚC – NGÔN NGỮ – TRÍCH DẪN CHUẨN”
- Thứ sáu - 19/06/2026 04:11
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Sáng ngày 17/6/2026, Câu lạc bộ Nghiên cứu Khoa học sinh viên trực thuộc Khoa Kinh tế, Trường Đại học Bình Dương đã tổ chức buổi sinh hoạt chuyên đề với chủ đề “Viết bài báo khoa học: Cấu trúc – Ngôn ngữ – Trích dẫn chuẩn” tại phòng BIII.13. Chương trình thu hút sự tham gia của đông đảo sinh viên quan tâm đến nghiên cứu khoa học và hoạt động công bố học thuật.
Tại buổi chuyên đề, ThS. Nguyễn Thanh Tâm đã chia sẻ những kiến thức nền tảng và kỹ năng quan trọng trong quá trình xây dựng một bài báo khoa học theo chuẩn học thuật. Nội dung chương trình tập trung vào ba nội dung cốt lõi quyết định chất lượng của một công trình nghiên cứu, bao gồm: tổ chức cấu trúc bài báo khoa học theo chuẩn quốc tế, sử dụng ngôn ngữ học thuật phù hợp và thực hiện trích dẫn tài liệu tham khảo một cách chính xác, minh bạch.
Đối với nội dung cấu trúc bài báo khoa học, diễn giả đã phân tích chi tiết mô hình IMRAD (Introduction – Methods – Results – Discussion), đồng thời làm rõ vai trò của từng phần trong việc hình thành một bài báo có tính logic, chặt chẽ và thuyết phục. Sinh viên được hướng dẫn cách xây dựng vấn đề nghiên cứu, xác định khoảng trống nghiên cứu, trình bày phương pháp nghiên cứu, phân tích kết quả và phát triển các luận điểm thảo luận dựa trên bằng chứng khoa học.
Về ngôn ngữ học thuật, chuyên đề nhấn mạnh các nguyên tắc sử dụng văn phong khoa học như tính khách quan, tính chính xác, tính rõ ràng và tính mạch lạc trong diễn đạt. Thông qua các ví dụ minh họa, sinh viên được nhận diện những lỗi thường gặp trong quá trình viết như sử dụng ngôn ngữ cảm tính, diễn đạt thiếu căn cứ khoa học hoặc lạm dụng văn phong hành chính. Đồng thời, diễn giả cũng giới thiệu các kỹ thuật diễn đạt học thuật, cách sử dụng động từ học thuật, từ nối học thuật và phương pháp xây dựng lập luận khoa học nhằm nâng cao chất lượng bài viết.
Một nội dung nhận được sự quan tâm đặc biệt là trích dẫn và quản lý tài liệu tham khảo. Diễn giả đã hướng dẫn sinh viên nguyên tắc trích dẫn trong nghiên cứu khoa học, cách phân biệt trích dẫn trực tiếp và gián tiếp, cũng như các quy định phổ biến của chuẩn APA 7th Edition. Bên cạnh đó, sinh viên được tiếp cận các công cụ hỗ trợ quản lý tài liệu tham khảo như Mendeley nhằm nâng cao hiệu quả xử lý tài liệu và hạn chế các lỗi đạo văn học thuật.
Buổi sinh hoạt diễn ra trong không khí trao đổi học thuật sôi nổi với nhiều nội dung thiết thực liên quan đến quá trình thực hiện nghiên cứu và công bố khoa học. Thông qua chuyên đề, sinh viên không chỉ được trang bị kiến thức và kỹ năng viết bài báo khoa học theo chuẩn học thuật mà còn nâng cao tư duy nghiên cứu, ý thức học thuật và năng lực thực hiện các công trình nghiên cứu có chất lượng, góp phần lan tỏa văn hóa nghiên cứu khoa học trong nhà trườ
ng.
Tại buổi chuyên đề, ThS. Nguyễn Thanh Tâm đã chia sẻ những kiến thức nền tảng và kỹ năng quan trọng trong quá trình xây dựng một bài báo khoa học theo chuẩn học thuật. Nội dung chương trình tập trung vào ba nội dung cốt lõi quyết định chất lượng của một công trình nghiên cứu, bao gồm: tổ chức cấu trúc bài báo khoa học theo chuẩn quốc tế, sử dụng ngôn ngữ học thuật phù hợp và thực hiện trích dẫn tài liệu tham khảo một cách chính xác, minh bạch.
Đối với nội dung cấu trúc bài báo khoa học, diễn giả đã phân tích chi tiết mô hình IMRAD (Introduction – Methods – Results – Discussion), đồng thời làm rõ vai trò của từng phần trong việc hình thành một bài báo có tính logic, chặt chẽ và thuyết phục. Sinh viên được hướng dẫn cách xây dựng vấn đề nghiên cứu, xác định khoảng trống nghiên cứu, trình bày phương pháp nghiên cứu, phân tích kết quả và phát triển các luận điểm thảo luận dựa trên bằng chứng khoa học.
Về ngôn ngữ học thuật, chuyên đề nhấn mạnh các nguyên tắc sử dụng văn phong khoa học như tính khách quan, tính chính xác, tính rõ ràng và tính mạch lạc trong diễn đạt. Thông qua các ví dụ minh họa, sinh viên được nhận diện những lỗi thường gặp trong quá trình viết như sử dụng ngôn ngữ cảm tính, diễn đạt thiếu căn cứ khoa học hoặc lạm dụng văn phong hành chính. Đồng thời, diễn giả cũng giới thiệu các kỹ thuật diễn đạt học thuật, cách sử dụng động từ học thuật, từ nối học thuật và phương pháp xây dựng lập luận khoa học nhằm nâng cao chất lượng bài viết.
Một nội dung nhận được sự quan tâm đặc biệt là trích dẫn và quản lý tài liệu tham khảo. Diễn giả đã hướng dẫn sinh viên nguyên tắc trích dẫn trong nghiên cứu khoa học, cách phân biệt trích dẫn trực tiếp và gián tiếp, cũng như các quy định phổ biến của chuẩn APA 7th Edition. Bên cạnh đó, sinh viên được tiếp cận các công cụ hỗ trợ quản lý tài liệu tham khảo như Mendeley nhằm nâng cao hiệu quả xử lý tài liệu và hạn chế các lỗi đạo văn học thuật.
Buổi sinh hoạt diễn ra trong không khí trao đổi học thuật sôi nổi với nhiều nội dung thiết thực liên quan đến quá trình thực hiện nghiên cứu và công bố khoa học. Thông qua chuyên đề, sinh viên không chỉ được trang bị kiến thức và kỹ năng viết bài báo khoa học theo chuẩn học thuật mà còn nâng cao tư duy nghiên cứu, ý thức học thuật và năng lực thực hiện các công trình nghiên cứu có chất lượng, góp phần lan tỏa văn hóa nghiên cứu khoa học trong nhà trườ
ng.